Экосистема
инженерно-технологического
творчества молодёжи
Московской области
инженерно-технологического
творчества молодёжи
Московской области
Кружковое движение НТИ с 2015 года проводит всероссийскую инженерную Олимпиаду для школьников совместно с Агентством стратегических инициатив и «Российской венчурной компанией».
Партнерами являются крупнейшие российские университеты и ведущие технологические компании с 2015 года. Олимпиада НТИ – это уникальный формат инженерных состязаний для школьников, направленный на выявление и развитие талантливых детей, способных решать сложные междисциплинарные задачи. Олимпиада проходит по 40 образовательным профилям, связанным с развитием «рынков будущего», – беспилотным транспортом, интеллектуальной энергетикой, малой космонавтикой, нейро- и биотехнологиями и другими передовыми научными областями. Направления Олимпиады соответствуют отраслевым приоритетам Национальной технологической инициативы – программы глобального технологического лидерства России к 2035 году.
В Послании Федеральному собранию 4 декабря 2014 года Президент России Владимир Путин обозначил Национальную технологическую инициативу (НТИ) одним из приоритетов государственной политики.
«На основе долгосрочного прогнозирования необходимо понять, с какими задачами Россия столкнется через 10-15 лет, какие передовые решения потребуются для того, чтобы обеспечить национальную безопасность, качество жизни людей, развитие отраслей нового технологического уклада»
Владимир Владимирович Путин
из послания Федеральному собранию
из послания Федеральному собранию
«На основе долгосрочного прогнозирования необходимо понять, с какими задачами Россия столкнется через 10-15 лет, какие передовые решения потребуются для того, чтобы обеспечить национальную безопасность, качество жизни людей, развитие отраслей нового технологического уклада»
Владимир Владимирович Путин
из послания Федеральному собранию
из послания Федеральному собранию
В соответствии с концепцией, разработанной в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина от 10 апреля 2020 года № Пр–647, п.1 на основании модели кружкового движения Национальной технологической инициативы решаются задачи внедрения данной модели для выявления, отбора и сопровождения индивидуальной траектории развития метапредметных талантов школьников в Московской области.
Среди них:
- создание кружков в интересах реализации стратегии Национальной технологической инициативы с целью подготовки «новой волны» НТИ в 2025–2035 годах;
- образование сетевой общеобразовательной инфраструктуры по вовлечению школьников в научно-техническое творчество;
- соответствие содержания деятельности кружков современным научно–техническим требованиям и перспективным направлениям развития технологий;
- формирование молодежных команд, создающих новые технологические продукты и способных стать лидерами рынков НТИ;
- связь с профессиональными сообществами технологических энтузиастов и экспертов в сфере новых технологий;
- поддержка и формирование различных форматов кружков на базе общеобразовательной организации.
«У нас много одаренных школьников и студентов. Но таланту нужно помочь проявиться и развиваться. Чтобы он смог достойно реализовать свои идеи в родной стране, в родном регионе. Московская область создаст такую среду возможностей – зону опережающего кадрового развития на самых востребованных и перспективных направлениях.
Вместе с вами мы будем создавать сильное Подмосковье!»
Вместе с вами мы будем создавать сильное Подмосковье!»
Андрей Юрьевич Воробьев
«У нас много одаренных школьников и студентов. Но таланту нужно помочь проявиться и развиваться. Чтобы он смог достойно реализовать свои идеи в родной стране, в родном регионе. Московская область создаст такую среду возможностей – зону опережающего кадрового развития на самых востребованных и перспективных направлениях. Вместе с вами мы будем создавать сильное Подмосковье!»
Андрей Юрьевич Воробьев
НТИ в Московской области
1
В мероприятиях Кружкового движения НТИ к 2020 году приняло участие более 200 000 школьников, в частности в Олимпиаде КД НТИ более 80 000 школьников, из которых более четверти – школьники Московской области.
2
В области активно развивается экосистема дополнительного образования. Победы в Олимпиаде НТИ во многом связаны с успешной реализацией программы «Наука в Подмосковье». У школьников есть возможность обучаться в кружках на любой вкус – важно, чтобы ребята открывали для себя новые увлечения и развивались в этом.
3
С 2019 года проводится Олимпиада Кружкового движения НТИ.Junior – первая в России командная инженерная олимпиада, в которой участвуют учащиеся 5-7 классов. Она проводится АНО «Россия – страна возможностей» совместно с «Платформой НТИ» и Кружковым движением НТИ. Это площадка, где школьники встречаются с новыми технологиями, создают образ будущего, решают инженерно-технологические задачи.
.
.
4
Московская область 2 год подряд занимает первое место среди регионов по количеству финалистов и победителей Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы НТИ.Junior.
5
В Московской области научно-информационное и аналитическое сопровождение осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления».
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
6
В Московской области научно-информационное и аналитическое сопровождение осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления».
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
открыть страницу Точки Роста
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
открыть страницу Точки Роста
НТИ в Московской области
1
В мероприятиях Кружкового движения НТИ к 2020 году приняло участие более 200 000 школьников, в частности в Олимпиаде КД НТИ более 80 000 школьников, из которых более четверти – школьники Московской области.
2
В области активно развивается экосистема дополнительного образования. Победы в Олимпиаде НТИ во многом связаны с успешной реализацией программы «Наука в Подмосковье». У школьников есть возможность обучаться в кружках на любой вкус – важно, чтобы ребята открывали для себя новые увлечения и развивались в этом.
3
С 2019 года проводится Олимпиада Кружкового движения НТИ.Junior – первая в России командная инженерная олимпиада, в которой участвуют учащиеся 5-7 классов. Она проводится АНО «Россия – страна возможностей» совместно с «Платформой НТИ» и Кружковым движением НТИ. Это площадка, где школьники встречаются с новыми технологиями, создают образ будущего, решают инженерно-технологические задачи.
.
.
4
Московская область 2 год подряд занимает первое место среди регионов по количеству финалистов и победителей Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы НТИ.Junior.
5
В Московской области научно-информационное и аналитическое сопровождение осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления».
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
открыть страницу Точки Роста
ИРО АСОУ производит сбор нформационно-аналитических материалов по опросам и обеспечивает мониторинг статистических данных по деятельности Точек Роста, формирует рекомендации и прогнозы для разработки стратегии развития Центров на основе этих данных, проводит мероприятия для выявления лучшего опыта их работы, разрабатывает систему сопровождения программ развития Точек Роста, программно-методическое обеспечение, в том числе независимые экспертные заключения и рекомендации для общеобразовательных организаций Московской области.
ИРО АСОУ формирует атлас эффективных образовательных практик на цифровой платформе с описанием. Составлена интерактивная карта, включающая в себя информацию по существующим точкам роста.
открыть страницу Точки Роста
«На сегодняшний день в Московской области работает 261 площадка подготовки к Национальной технологической олимпиаде и пять методических площадок. Учителям доступны обучающие программы от разработчиков олимпиады, ряд профилей НТО предлагает педагогам повысить квалификацию и открывает бесплатный доступ к своим коммерческим образовательным проектам. Результаты участия в НТО включены в критерии оценки всех школ Московской области, разработаны методические рекомендации по созданию «кружков НТИ» на базе общеобразовательных организаций. Благодаря системной работе с Кружковым движением НТИ над выстраиванием экосистемы подготовки технологических лидеров в регионе, Московская область в прошлом учебном году стала лидером по количеству участников олимпиады и в новом сезоне намерена подтвердить этот статус».
Министр образования Московской области Илья Бронштейн.
Московская область является пилотным регионом по созданию сети площадок подготовок к Олимпиаде НТИ
Организационное и аналитическое сопровождение осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления»
110
площадок подготовки в 2019-2020 г.
261
площадок подготовки в 2020-2021 г.
Московская область является пилотным регионом по созданию сети площадок подготовок к Олимпиаде НТИ
Организационное и аналитическое сопровождение осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления»
110
площадок подготовки в 2019-2020 г.
261
площадок подготовки в 2020-2021 г.
Сравнительные результаты учебных годов по участию школьников Московской области в Олимпиаде КД НТИ:
Количество участников 1 этапа
581
участников 1 этапа в 2018-2019 учебном году
10752
участников 1 этапа в 2019-2020 учебном году
18796
участников 1 этапа в 2020-2021 учебном году
Сравнительные результаты учебных годов по участию школьников Московской области в Олимпиаде КД НТИ:
Количество участников 1 этапа
581
участников 1 этапа в 2018-2019 учебном году
10752
участников 1 этапа в 2019-2020 учебном году
18796
участников 1 этапа в 2020-2021 учебном году
Количество участников 2 этапа
102
участников 2 этапа в 2018-2019 учебном году
762
участников 2 этапа в 2019-2020 учебном году
2352
участников 2 этапа в 2020-2021 учебном году
Количество участников 2 этапа
102
участников 2 этапа в 2018-2019 учебном году
762
участников 2 этапа в 2019-2020 учебном году
2352
участников 2 этапа в 2020-2021 учебном году
Количество финалистов
13
финалистов в 2018-2019 учебном году
76
финалистов в 2019-2020 учебном году
130
финалистов в 2020-2021 учебном году
Количество финалистов
13
финалистов в 2018-2019 учебном году
76
финалистов в 2019-2020 учебном году
130
финалистов в 2020-2021 учебном году
Количество призёров и победителей
8
призёров и победителей в 2018-2019 учебном году
17
призёров и победителей в 2019-2020 учебном году
17
призёров и победителей в 2020-2021 учебном году
Количество призёров и победителей
8
призёров и победителей в 2018-2019 учебном году
17
призёров и победителей в 2019-2020 учебном году
17
призёров и победителей в 2020-2021 учебном году
Сравнительные результаты учебных годов по участию школьников Московской области в Олимпиаде КД НТИ Junior:
Количество финалистов
83
финалистов в 2019-2020 учебном году
202
финалистов в 2020-2021 учебном году
Сравнительные результаты учебных годов по участию школьников Московской области в Олимпиаде КД НТИ Junior:
Количество финалистов
83
финалистов в 2019-2020 учебном году
202
финалистов в 2020-2021 учебном году
Количество победителей
21
победителей в 2019-2020 учебном году
16
победителей в 2020-2021 учебном году
Количество победителей
21
победителей в 2019-2020 учебном году
16
победителей в 2020-2021 учебном году
Ирина Александровна Каклюгина
Заместитель Председателя Правительства Московской области - министр социального развития Московской области
«Два года назад Московская область взяла курс на создание целостной экосистемы выявления, поддержки и развития будущих технологических лидеров страны. Олимпиада Кружкового движения НТИ стала для нас шкалой измерения, и в этом году Подмосковье заняло первое место по количеству участников олимпиады. Благодаря созданию сети площадок подготовки к Олимпиаде НТИ в каждом муниципалитете – площадок концентрации успешных практик, лучшего оборудования, педагогов – эти ресурсы стали доступны всем ребятам Подмосковья. Сегодня мы подошли к следующему важному этапу – необходимо наладить прямую связь участников экосистемы с технологическими предприятиями уже в области решения школьниками прикладных задач и получения опыта работы в реальных условиях».
«В регионе с большим вниманием относятся к развитию Национальной технологической инициативы (НТИ).Junior. Почетно, что именно Подмосковье стало площадкой для проведения первого финала и вдвойне приятно, что наши ребята показали самые лучшие результаты. Поздравляю победителей!»
«В регионе активно развивается система дополнительного образования. Заслуга наших побед в олимпиаде во многом связана с успешной реализацией программы «Наука в Подмосковье». В Московской области у школьников есть возможность обучаться в кружках на любой вкус. Для нас важно, чтобы ребята открывали для себя новые увлечения и развивались в этом».
В Московской области организационное и аналитическое сопровождение Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления»
В Московской области организационное и аналитическое сопровождение Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы осуществляет Институт развития образования Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления»
Площадка экосистемы инженерно-технологического творчества молодёжи Московской области
предлагает следующие возможности для подготовки подмосковных школьников к олимпиадам:
Он-лайн консультации
с экспертами по профилям олимпиад;
1
Пространство с полной инфраструктурой для комфортной
и продуктивной работы,
и продуктивной работы,
где можно собраться всей командой у компьютеров, планировать совместную работу и выполнять задания Олимпиады (по согласованию с куратором профиля);
2
Консультирование по "сквозным компетенциям"
(умениям и гибким навыкам, не зависящим от конкретной специализации, в отличие от профессиональных навыков в традиционном понимании);
3
Мастер-классы
по инструментарию организации проектной работы школьных команд, отдельным аспектам возможных заданий финалов, в том числе от партнеров треков;
4
Практикумы и хакатоны
для некоторых профилей – тренировки на оборудовании, соответствующем или аналогичном оборудованию финалов
5
Действия
- Публикация гайда успешного опыта – Открытость – неотъемлемое составляющее успеха. Важно делиться любым опытом, в том числе неудачным. Делитесь так же и планами внедрить что-то в свой рабочий процесс – так вы сможете собрать немало отзывов других команд и будете знать, к чему готовиться. Передавать свои знания и опыт — необходимый навык для любого, кто преуспел в своем деле.
- Поиск партнеров – Партнер может существенно улучшить текущее положение дел. Он в состоянии внести в Ваше дело: управленческий опыт, дополнительные знания, материальные вложения, технологию, новые связи. В поиске нового партнера следует помнить одну простую истину: Вы просто не в состоянии знать ВСЕ, и делать это на 100%.
- Поиск наставников – Наставник – не должность, не профессия, это призвание. Наставник – один из значимых людей в жизни молодого человека, который помогает ему в развитии потенциала и компетенций. Именно его мастерство, знания и умения направляют молодого человека в вопросах жизненного и карьерного самоопределения, получения лучших знаний и опыта, формирования рефлексивной позиции по отношению к миру и себе.
- Публикация и знакомство с обучающими материалами – методические рекомендации и обучающие материалы.
- Поднять вопрос – задайте свой вопрос на сайте и получите ответы разных коллег.
Контакты
Виктор Кулаков
Ио директора ИРО АСОУ МО
Наталья Павлова
Заместитель директора ИРО АСОУ МО
Александра Артемова
Заместитель начальника отдела комплексного мониторинга развития системы образования
Институт развития образования АСОУ
Москва, Енисейская ул., 3к5
Москва, Енисейская ул., 3к5
© ИРО АСОУ Московской области https://iroasoumo.ru